深耕教学能力提升 共探备赛育人新路径

—— 芜湖市中职数控机械专业教研活动成功举办

为落实 2025 年安徽省中职学校教育教学技能竞赛要求，提升机械类专业教师教学与备赛能力，10 月 30 日下午，由芜湖市教育局教研室主办的中职数控机械类专业教学研讨活动，在芜湖机械工程学校汽车实训室顺利开展。活动以 “教师教学能力大赛省赛获奖项目展示研讨” 为主题，本次活动由陈冲锋主任主持，省赛一等奖获奖团队教师王晶主讲，全市各中职学校相关专业课教师参会，围绕赛事解读、备赛策略与备赛建议展开深度交流，共探赛教融合新路径。

活动伊始，王晶老师结合《2025年安徽省中等职业学校教育教学技能竞赛方案》及全国职业院校教学能力比赛发展历程，拆解赛事核心要求，帮助教师精准把握竞赛方向。

王晶老师首先依据往年比赛经验，分析认为研究比赛方案是备赛的“指南针”，需逐字研读评分指标、分组要求、流程节点等核心信息，可梳理评分表核心要素，制成清单用于备赛自查，避免偏离方向。

其次，组建团队，高效协作，优质团队是获奖的关键支撑。建议搭配不同年龄层次与能力特长的成员，确保包含40岁以上，35周岁以下教师、高职称/高技能教师，专业课程组需保证双师型教师占比50%以上。需要定期开展面对面研讨，优秀的成绩靠的就是全员同心的协作力。

再次，需要打磨内容，突出核心，教学设计要立足“三教”改革要求，结合学情分析破解教学痛点。材料准备方面，教案需体现细节打磨，教学实施报告要提炼真实教学成效，课堂视频需流畅呈现师生互动，依据《职业院校教材管理办法》进行教材选用等，所有材料需统一格式规范，反复审核避免疏漏。

最后，落实立德树人根本任务，培养高素质技能型人才，服务经济社会的发展，帮助学生树立劳动精神，工匠精神，劳模精神。

研讨环节，大家深入进行研讨，一致认为教学能力大赛是专业教师成长的助推器，一线教师要以教学能力大赛为抓手，提升自我的信息化素养、专业化水平和创新能力，以赛促教，全面提高教学质量，深化三教改革，不断提升人才培养质量。

活动最后，主持人陈冲锋老师对本次研讨进行总结，他认为以赛促教推动专业教学高质量发展是重要抓手，本次活动为全市机械大类专业教师搭建了 “以赛促教、以研提质” 的交流平台。后续将推动赛事经验转化为日常教学成果，助力教师成长为 “能说会做善导” 的 “双师型” 人才。未来，大家将把所学应用到课堂教学与备赛实践中，以更高水平的教学能力培养符合行业需求的技能人才，为芜湖市中职教育高质量发展注入新动能。