季晓宝个人发展规划

根据《计算机应用省级名师工作坊建设方案》和《计算机应用省级名师工作坊建设任务书》要求，结合本人具体情况，特制定季晓宝个人三年发展规划。

一、指导思想

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》等文件为指导，强化自主学习，坚持教学改革实践，团队合作、互助提升，有效提高自身专业技术水平和研究能力，力争在专业改造、课程建设和教学改革方面取得较大成果。

二、基本原则

坚持在校长室领导和上级教研部门的指导下开展研究活动；坚持自主学习，不断提升理论水平；坚持团队合作，共同提升专业能力和素养；坚持开拓创新，力争有较大发展。

三、主要目标

1.加强计算机专业学习，积极提高自身专业水平，不断探索和实践，努力营造适合中职学生学习的舒适、轻松的课堂教学环境。

2.继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，积极探索利用信息化手段在课堂、实训教学中的应用，形成独特教学风格，促使示范和推广。

3.积极开设市级、校级专业研究公开课，同团队一起实施专业建设，开发教学资源，改造计算机应用专业。协助项目建设负责人做好创客教育，打造地方特色专业。

4.积极开展课题研究，探索学生“做中学，学中教”教学模式改革，引导学生逐步形成创新思维、互联网思维意识，让学生在“以学定教”的教学目标中达到最优化的发展。

5.积极开展校本教研，积极参与和辅导技能竞赛，力争取得较大教学和科研成果。

6.根据《计算机应用省级名师工作坊建设方案》和《计算机应用省级名师工作坊建设任务书》要求，开发《名师工作坊》信息化平台，认真做好计算机应用工种的鉴定工作和社区服务工作。

四、阶段任务

通过细化，工作坊建设的主要步骤和阶段性任务如下：

六、工作措施

1.在校长室统一领导下主动学习、积极研究，遵守团队工作制度、听从组织统筹安排，接受上级有关部门的督促、指导。

2.紧密联系市、县教育局教研部门，请求得到研究理论和业务技术上的指导和政策支持。

3.深入名校考察调研，广泛结交名师巧匠，积极学习先进经验，有效提高业务水平。

4.面向目标细化任务，紧扣时间节点制定具体工作计划，吃苦耐劳、勤奋思考，扎扎实实开展工作，努力实现发展目标。