解军个人发展规划

【文章来源:计算机应用名师工作坊】 【作者:滕德虎】 【发布时间:2016-06-22】

解军个人发展规划

 

根据《计算机应用省级名师工作坊建设方案》和《计算机应用省级名师工作坊建设任务书》要求,结合本人具体情况,特制定解军个人三年发展规划。

一、指导思想

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》等文件为指导,强化自主学习,坚持教学改革实践,团队合作、互助提升,有效提高自身专业技术水平和研究能力,力争在专业改造、课程建设和教学改革方面取得较大成果。

二、基本原则

坚持在校长室领导和上级教研部门的指导下开展研究活动;坚持自主学习,不断提升理论水平;坚持团队合作,共同提升专业能力和素养;坚持开拓创新,力争有较大发展。

三、主要目标

1.力求教学特色鲜明,强化自身素质,提高课堂教学效率,精心设计教学环节,让学生轻松地领悟到学习的乐趣。

2.学习教育教学相关理论,做有创新精神和创造能力的研究型教师,不断提高专业化水平。

3.开发教学资源,渗透创客教育,培养有地方特色有专长的学生。

4.致力于教学改革,开展小组合作学习,进行互助、竞争学习研究。

5. 积极参与和辅导技能竞赛,力争取得较大教学和科研成果。

6.把新课程理念转化为教学行为,重视学生独立思考能力、创新精神和实践能力培养,使学生的知识学习过程成为能力提升和良好情感态度与价值观的形成过程。

四、阶段任务

通过细化,工作坊建设的主要步骤和阶段性任务如下:

年度

步骤

阶段性任务

2016

1

加强自身的理论修养,拓宽视野,不断学习和提高自己的素质,做具备创造意识和创造能力教师。

2

与青年骨干教师相互合作、交流。

3

开展对口升学的计算机原理教学方法研究,并将研究成果推广到实际教学活动中。

4

注重成果推广,辅导学生参加技能大赛、中小学电脑制作竞赛和文明风采大赛;努力参加青少年创新大赛和三优评选;积极发表论文、申报教学成果奖和发明专利。

5

举办市级示范课。

6

力争年度考核合格、师德考核优秀。

2017

1

在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。

2

在教学中实现“教-学-研”一体化,体会生活化、情境化课堂教学的精髓。

3

注重成果推广,辅导学生参加技能大赛、中小学电脑制作竞赛和文明风采大赛;努力参加青少年创新大赛和三优评选;积极发表论文、申报教学成果奖和发明专利。

4

举办市级示范课。

5

力争年度考核合格、师德考核优秀。

2018

1

参与职业精神、职业能力培养和计算机应用基础教学方法与评价校级课题和中职创客教育实践省级课题研究

2

结对指导青年教师。

3

指导成员提升为更高级别骨干教师、专业带头人。

4

注重成果推广,辅导学生参加技能大赛、中小学电脑制作竞赛和文明风采大赛;努力参加青少年创新大赛和三优评选;积极发表论文、申报教学成果奖和发明专利。

5

举办市级示范课。

6

力争年度考核合格、师德考核优秀。

 

六、工作措施

1.在滕德虎老师指导下主动学习、积极研究,遵守团队工作制度、听从组织统筹安排,接受上级有关部门的督促、指导。

2.广泛结交名师巧匠,积极学习先进经验,有效提高业务水平。

4.面向目标细化任务,紧扣时间节点制定具体工作计划,吃苦耐劳、勤奋思考,扎扎实实开展工作,努力实现发展目标。