播撒文明之花 构建和谐校园

安徽省淮北工业学校党委书记  肖山

（安徽省淮北工业学校党委书记肖山）淮北工业学校是由原淮北工业学校、淮北师范学校、淮北市二职高和淮北艺校整合而成的一所国家级重点中专学校，学校充分发挥德育资源的整合效应和集约效应，以“文明风采”竞赛活动为载体，全力推进学校实践育人、文化育人、管理育人。

在全国决赛中，我校取得优异成绩。我们的具体做法是。一、高度重视，精心组织一是提高认识。坚持把组织开展好竞赛活动作为加强和改进德育工作的重要举措，与职业院校技能大赛一并重视、一并落实，与和谐校园建设有机结合，与职业生涯规划等课程建设有机结合，围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动。二是加强领导。成立由校长为主任、分管副校长为副主任、各系部主任为成员的竞赛组委会，下设征文演讲类、职业规划类、摄影类、微视频类、校园情景剧类、才艺展示类六个工作指导组。三是狠抓落实。整体设计，系统谋划，形成从方案制定、动员部署、专题培训到组织实施、作品报送、宣传展示和综合表彰全过程的竞赛工作体系。二、创新载体，搭建平台一是加强顶层设计。以竞赛活动为有效载体，定期组织职业生涯规划设计、校园之星评选、校园艺术节、体育节、创新创业大赛，把征文、演讲、摄影、书画、才艺等主题活动渗透于校园文化建设整体规划和年度活动计划之中。通过搭建竞赛平台，为学生插上激发梦想的翅膀，促进学生全面发展、健康成长、人人出彩、梦想成真。二是开辟第二课堂。为搭建学生自我展示的平台，我校结合职校学生的认知特点和专业学习需求，开设莽草书社、周曦曦平面设计工作室、美心工作坊、马磊磊影视后期制作工作室，以及摄影、茶艺、古筝、话剧、陶艺等三十多个社团和兴趣小组。各社团及兴趣小组把开展活动与“文明风采”竞赛结合起来，精选优秀作品推荐给项目组参赛，在全校范围内建立“选优报送”工作机制。三是创新德育载体。以全面提升学生的文化修养、审美情趣和综合素养为目标，围绕“中国梦”“最美中职生”“精致淮北·魅力职教”等主题，精心设计“书画名家讲座系列”“剪纸、酿酒、陶艺等非遗大师进校园”“全国劳模杨杰、方国胜、李子明进校园”等系列活动，激发学生自我教育意识，引导学生树立职业理想、掌握职业技能、培养职业道德。三、重在参与，以赛育人以大赛为契机，积极探寻赛育合一的德育新途径。赛前，面对全校师生，广泛宣传发动。竞赛活动期间，学校各部门积极行动，师生共同参与，形成了“人人参与、班班竞赛、部部选拔”的全员工作格局，使竞赛真正成为学生体验成功的大舞台。赛后将学生在国家、省、市复赛中的获奖优秀征文作品以案例形式汇编成册，制作专题展板，并通过校园网站展示等形式扩大影响力，以身边人、身边事、学生自己的作品感受教育学生。

下一步，我们将以参加本次座谈交流为契机，学习借鉴兄弟地市和学校的好做法、好经验，以满足学生成长需求为导向，进一步加强和改进学校德育工作，努力让学生在学习专业技能的同时，全面提升综合素养，让学生在良好的校园文化氛围中自信地面对未来，成为身心健康、全面发展的优秀技术技能人才。