本学期，在上级领导的正确指导和全体教师老师的积极支持、配合下，信息服务部工作得以正常有序地开展，各项活动有声有色，常规教学及学生德育教育活动成效明显，现对我部各项工作进行如下总结：

一、教学工作：

按照学部制定的教学工作计划，结合校教务处及学部实际，扎实有效开展各项工作，效果良好，成果丰硕。

1.筹备开学报名工作、发放教学材料，开学第一课开展，配合教务处开展日常教学的监督检查。

2.“数字产品检测与维护”赛项团队在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中勇夺金奖，实现学校技能大赛国赛一等奖零的突破。

3.成功组织《网络系统建设与运维》《综合布线系统安装与维护》《WPS办公应用》三项1+X证书的考证工作。

4.学部共有12个班级，共325人。本学期初，根据学校相关会议要求，坚持一个专业一届只开设一个对口升学班，目前22春计算机3班、23计算机3班、23电子商务班、24综合班为对口升学班级，其他班级按照技能就业方向培养。

5.本学期“短视频制作”、“数据中心搭建与运维”、“数字产品检测与维护”三个实训室项目建设落实到位。

6. 承办安徽省职业技能竞赛—第九届安徽省智慧家设计集成职业技能竞赛信息通信网络终端维修员赛项并斩获职工组和学生组双料冠军。

7.“中银杯”2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛中，数据中心搭建与运维赛项、数字产品检测与维修赛项、电子商务运营赛项均获省一等奖。网络建设与运维、Python程序开发两个赛项获省三等奖。

二、学生工作：

1.进一步加强班主任队伍建设

加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的学部学生管理工作计划。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，我部做了大量细致有效的工作。

（1）在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透一些管理方法。

（2）加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

（3）加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结。

2.坚持不懈地抓好学生常规教育

开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。落实学校制定的德育工作计划的同时，利用班会、黑板报、宣传展板、校园网络和多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

（1）本学期学生处共组织了3次黑板报评选活动，学部都会提前通知做好班级美化和主题宣传工作。

（2）每周一固定的德育主题，学部都通过校园信息化平台及QQ群给班主任发送短信，及时提醒班主任本周的工作。

（3）学生干部培训已经成为学部工作的一部分，本学期共组织两场分别以《携手并进，做最好的自己》和《做文明学子，共创良好课堂氛围》为主题的集中培训和一场走进荻港镇板子矶的学生干部团建活动。以培养他们来带动班级其他同学并做好榜样。

（4）组织开展交通安全系列活动，提高学生的交通安全意识，为构建安全和谐的交通环境贡献了一份力量。

3.精心组织各类学生活动

（1）丰富校园文化生活，感受节日的欢乐，集体的温暖，传承中华民族的传统文化举办“迎中秋·我们一起DIY”活动。

（2）为展现学部学生丰富多彩的课后生活开展创意纸桥制作比赛，共有11个班级的多支队伍参与，经过角逐共评选出一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队。

（3）弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，组织学部学生前往繁昌区众望养老服务中心参加校外实践活动和爷爷奶奶们度过了一段美好时光。

（4）为提高学生的消防安全意识，学部组织了一场以“消防安全，从我做起”为主题的接力赛。此次活动不仅让学生了解消防安全知识，还通过一系列有趣的环节增强了学生对消防器材的实际操作能力。

4.安全工作常抓不懈

（1）本学期，学部严格按照校学生处对安全工作的要求和部署，针对我部实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，学部要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。

（2）根据学生处计划安排，扎实开展各项活动。防溺水安全教育、反邪教系列教育活动、心理健康讲座、毒品预防系列教育活动、打击传销、感恩教育等主题活动、法制教育系列活动、冬季传染病教育、交通安全专题教育等。

（3）根据工作安排认真仔细做好每月底的安全大检查。

三、今后工作思路：

结合学部的专业特点和教师发展需求，拟定下一步工作思路。

1.教学工作。进一步研读对口升学考纲，积极同市内外中职学校教师研讨、交流，着力把握对口升学课程教学目标和方向，着力加强教学资源共建共享成效；进一步加强专业技能课教学研究，针对校情、生情制作符合学生认识水平的项目教学资源库，并利用信息化手段辅助教学，增设情趣，提升学生兴趣，让学生真正地乐于学习。

2.教研工作。进一步加强学部教师教育教学理念研修，强化教学业务素质；进一步增强教师的信息化应用能力培训，促使能够应用信息化手段辅助教学；进一步引导教师积极参加各级技能大赛、教研活动，形成“以赛促学，以学促教”的教科研氛围。

3.学部工作。进一步推进专业建设和课程改革，采取新建、整合、停办等调控手段优化调整专业结构，组织专业课教师依据新修订的两个专业人才培养方案，对课程体系改革坚持按照实际、实用、实践的原则，建立以“必需、够用”为度的理论教学体系，突出强调动手能力的培养，组织各课任教师积极编写校本教材；进一步推动学分制管理进程，大力宣传学分制管理。加强教师、班主任学分制管理培训，达到熟知、用之效果，促进学分制管理的有效开展。

4.加强班主任的思想学习和培训。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。结合我部的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

5.加强学生心理健康教育。

总之，我部各项工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。