信息服务部2023-2024学年度第二学期工作总结

本学期，在上级领导的正确指导和全体教师老师的积极支持、配合下，信息服务部工作得以正常有序地开展，各项活动有声有色，常规教学及学生德育教育活动成效明显，现对我部各项工作进行如下总结：

一、教学工作：

按照学部制定的教学工作计划，结合校教务处及学部实际，扎实有效开展各项工作，效果良好，成果丰硕。

1.筹备开学报名工作、发放教学材料，开学第一课开展，配合教务处开展日常教学的监督检查。

2.21春计算机1班参加2024年应用型本科考试，乐云飞、祝永乐、陶升德3人进入本科院校；另有盛普生同学通过省技能大赛一等奖名次成功面试录取合肥经济学院，在2024年对口升学中共计4人考入本科院校。

3.成功组织 “WPS”、“电子商务运营”两个1+X考证工作。

4.学部共有12个班级，共353余人。本学期初，根据学校相关会议要求，坚持一个专业一届只开设一个对口升学班，目前22春计算机3班、23计算机3班、23电子商务班为对口升学班级，其他班级按照技能就业方向培养。

5.“数字产品检测与维护”赛项成功入围国赛，并积极备赛，力争在国赛中取得佳绩。

6.本学期积极推进“短视频制作”、“数据中心搭建与运维”、“数字产品检测与维护”三个实训室项目建设，改善实训条件。

二、学生工作：

1.进一步加强班主任队伍建设

加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的学部学生管理工作计划。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，我部做了大量细致有效的工作。

（1）在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透一些管理方法。

（2）加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

（3）加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结。

2.坚持不懈地抓好学生常规教育

开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。落实学校制定的德育工作计划的同时，利用班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、校园网络和多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

（1）本学期学生处共组织了3次黑板报评选活动，学部都会提前通知做好班级美化和主题宣传工作。

（2）每周一固定的德育主题，学部都通过校园信息化平台及QQ群给班主任发送短信，及时提醒班主任本周的工作。

（3）将各班级的班委成员和团员组织起来进行学习提升，每月组织学习培训。本学期共组织四场关于班级管理、个人管理、集体协作、班级活动组织方面的培训，以培养他们来带动班级其他同学并做好榜样。

（4）开展2024新生入学行为规范教育。让2024级中职新生尽快适应新的学习、生活环境，了解学校的规章制度，从而更好地融入学校生活，实现由初中生到中职学生的角色转换。

（5）组织开展为期三周的“健康生活 禁烟行动”，持续加强禁烟教育宣传。

3.精心组织各类学生活动

（1）组织学生干部参加区团委组织的清明祭扫活动。

（2）开展“探秘历时文化 读行科教名城”研学实践活动。

（3）组织学部第一届电子竞技交流赛英雄联盟最强争霸赛并取得圆满成功。

（4）开展“激情绽放‘羽’你共享”羽毛球比赛。

4.安全工作常抓不懈

（1）本学期，学部严格按照校学生处对安全工作的要求和部署，针对我部实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，学部要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。每逢节假日均向每位学生分发《致学生家长的一封信》，要求家长配合学校进行各方面的安全教育工作。

（2）根据学生处计划安排，扎实开展各项活动。反邪教系列教育活动、心理健康讲座、毒品预防系列教育活动、打击传销、感恩教育等主题活动、法制教育系列活动、春季节传染病教育、交通安全以及防溺水安全专题教育。

三、今后工作思路：

结合学部的专业特点和教师发展需求，拟定下一步工作思路。

1.教学工作。进一步研读对口升学考纲，积极同市内外中职学校教师研讨、交流，着力把握对口升学课程教学目标和方向，着力加强教学资源共建共享成效；进一步加强专业技能课教学研究，针对校情、生情制作符合学生认识水平的项目教学资源库，并利用信息化手段辅助教学，增设情趣，提升学生兴趣，让学生真正地乐于学习。

2.教研工作。进一步加强学部教师教育教学理念研修，强化教学业务素质；进一步增强教师的信息化应用能力培训，促使能够应用信息化手段辅助教学；进一步引导教师积极参加各级技能大赛、教研活动，形成“以赛促学，以学促教”的教科研氛围。

3.学部工作。进一步推进专业建设和课程改革，采取新建、整合、停办等调控手段优化调整专业结构，组织专业课教师依据新修订的两个专业人才培养方案，对课程体系改革坚持按照实际、实用、实践的原则，建立以“必需、够用”为度的理论教学体系，突出强调动手能力的培养，组织各课任教师积极编写校本教材；进一步推动学分制管理进程，大力宣传学分制管理。加强教师、班主任学分制管理培训，达到熟知、用之效果，促进学分制管理的有效开展。

4.加强班主任的思想学习和培训。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。结合我部的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

5.加强学生心理健康教育。

总之，我部各项工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

信息服务部

2024年6月28日