本学期，在上级领导的正确指导和全体教师老师的积极支持、配合下，信息服务部工作得以正常有序地开展，各项活动有声有色，常规教学及学生德育教育活动成效明显，现对我部各项工作进行如下总结：

一、教学工作：

按照学部制定的教学工作计划，结合校教务处及学部实际，扎实有效开展各项工作，效果良好，成果丰硕。

1.筹备开学报名工作、发放教学材料，开学一周，配合教务处开展日常教学的监督检查。

2.继续加强高三对口升学班教学管理，积极组织18春计算机2班、19春计算机1班、19春计算机2班参加安徽省“江淮十校”联考。

3.组织并实施针对2021春计算机应用专业78名学生的班级重组工作，根据不同的方向调整各个班级的教学计划。

4.按计划完成华为网络系统建设与运维1+X技能等级认证专用网络实训室建设，并正式投入使用，快速推进1+X技能等级认证试点工作。

5.先后两次组织师生参加华为网络系统建设与运维1+X技能等级证书考试，取得良好成绩。

6.在校领导支持下，成功申报了第四批中电新一代（北京）信息技术研究院的“综合布线系统安装与运维” 1+X技能等级证书试点，并组织教师参加企业举办的技能培训，正在启动实训室建设，进一步促进“计算机网络技术”这一对口升学考试科目的课程建设。

7.规划设计了信息服务学部功能室建设方案，计划暑期完成2个云桌面机房和计算机组装实训室、数码产品维修实训建设，并装修、搬迁机器人编程、电子商务机房、电子产品装配、计算机维修实训，同时改造教师办公室和学部会议室，改善专业教师备课条件，为学部后续教学奠定良好基础。

8.积极组织学部计算机专业中青年教师11名参加繁昌区教师“大比武”教学比赛。

9.积极探索专业发展，进一步修订计算机应用专业人才培养方案；配合学生处，积极做好2021年秋季招生宣传工作。

10.成功将19春高三学生送入企业走上工作岗位。根据校学生处统一部署，学部共27位同学成功走上实习岗位，运用所学技能为社会建设贡献力量

11.组织和布置学生期末考试的制卷、考务等相关工作；收集学部教师各项考核材料，并做好相关考核工作。

二、学生工作：

1.进一步加强班主任队伍建设

加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的学部学生管理工作计划。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，我部做了大量细致有效的工作。

（1）在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透一些管理方法。

（2）加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

（3）加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结。

2.坚持不懈地抓好学生常规教育

开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。利用班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、校园网络和多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了4次黑板报评选活动，每周一都有固定的德育主题，学部都通过校园信息化平台及QQ群给班主任发送短信，及时提醒班主任本周的工作。

3.安全工作常抓不懈

（1）本学期，学部严格按照校学生处对安全工作的要求和部署，针对我部实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，学部要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。每逢节假日均向每位学生分发《致学生家长的一封信》，要求家长配合学校进行各方面的安全教育工作。

（2）根据学生处计划安排，扎实开展各项活动。反邪教系列教育活动、心理健康讲座、毒品预防系列教育活动、打击传销、感恩教育等主题活动、法制教育系列活动、春季传染病教育、交通安全以及防溺水安全专题教育。

三、今后工作思路：

结合学部的专业特点和教师发展需求，拟定下一步工作思路。

1.教学工作。进一步研读对口升学考纲，积极同市内外中职学校教师研讨、交流，着力把握对口升学课程教学目标和方向，着力加强教学资源共建共享成效；进一步加强专业技能课教学研究，针对校情、生情制作符合学生认识水平的项目教学资源库，并利用信息化手段辅助教学，增设情趣，提升学生兴趣，让学生真正地乐于学习。

2.教研工作。进一步加强学部教师教育教学理念研修，强化教学业务素质；进一步增强教师的信息化应用能力培训，促使能够应用信息化手段辅助教学；进一步引导教师积极参加各级技能大赛、教研活动，形成“以赛促学，以学促教”的教科研氛围。

3.学部工作。进一步推进专业建设和课程改革，采取新建、整合、停办等调控手段优化调整专业结构，组织专业课教师对《计算机应用》、《电子商务》专业人才培养方案进行讨论和修定，对课程体系改革坚持按照实际、实用、实践的原则，建立以“必需、够用”为度的理论教学体系，突出强调动手能力的培养，组织各课任教师积极编写校本教材；进一步推动学分制管理进程，大力宣传学分制管理。加强教师、班主任学分制管理培训，达到熟知、用之效果，促进学分制管理的有效开展。

4.加强班主任的思想学习和培训。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。结合我部的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

5.加强学生心理健康教育。

总之，我部各项工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

信息服务部

2021年6月28日