现代艺术部2024-2025学年度第二学期工作计划

一、学部班级情况。

目前艺术部在校班级9个，22级2个对口班、23级4个班（旅游2个班、社会文化艺术、幼儿保育），24级3个班（旅游1班、幼儿保育班、旅游2班含两个专业，也是对口班），25级拟开设3个班，2个旅游班（46人填报）1个幼儿保育班（9人填报），等秋招时，根据学生成绩，旅游班进行分流。

二、按要求完成常规工作。

常规工作的完成是学校教育教学有序开展的必要条件，如开学初，班级的设置、课程的设置、教学计划的安排、班主任的聘用、日常教学巡查、考试的安排、学生的管理、主题班会的开展、活动的开展、教科研工作、教师的培训等等。

三、重点工作。

1.对口考试工作

22级文化测试时间2月23日，上学期期末时，学部召开了期末总结会议，对寒假学生的作息、任务、复习方式方法等都做了安排，既是提要求，更是让学生找目标，提动力，本学期开学高三上课这两周，重点更是放在文化课上，然后再专业课。除了22级以外，继续做好23、24级对口升学班的课程开设、教师聘用等事情。

2.技能大赛

上一年度，尽管省赛成绩不理想，但市赛还是不错的，同时我们的参赛项目、参赛学生人数、涉及的专业都有了提高，这些都是老师们付出努力的体现，本学期将继续按照专人负责专项，形成长效机制，本学期也探索赛课融通，现在我们很多项目都需要具备计算机基础，一些软件的应用，如ps课程。

3.1+x证书

目前艺术部有两个，研学和餐饮，这两个证书不管从师资的培训、课程的开设、学生的培训、考试的组织等等，都完成的比较出色。本学期，将组织23旅游班级参加餐饮证书考试。除此以外，根据幼儿保育专业发展需求，本学期将申请1+X婴幼儿照护考核站点、派专业教师参加培训以获得资格证书，完成实训室建设或完善实施，等到下学期开设课程，并组织学生参加证书考试。

4.青年教师培养

上学期，在教务处牵头下，完成了新进教师的听评课活动，安排了师徒结对，本学期，学部将在此基础上，继续开展类似活动，如师傅专门去听新教师课，做到针对性指导，安排新教师听师傅课，加强学习。同时鼓励青年教师上更高一级公开课；鼓励青年教师参加各类比赛，如三优、教学能力比赛，很多青年教师缺乏动力，学部将加以要求。

5.专业建设

人培方案的修订，特别是幼儿保育专业，上学期，初步已经完成主体结构，但缺乏市场调研等相关流程。

实训室建设，目前实训室技能能够满足日常教学需求，但对标大赛，尤其是一些新的项目，缺乏保障，学部将根据具体要求，探索实训室建设，但目前最大问题是场地问题。

校企合作，继续探索与马仁奇峰的学徒制试点工作。旅游专业除此以外，探索与开元名都酒店合作事宜，年底，推荐了4名23级旅游专业学生到酒店工作，以工学交替的名义。既然企业有需求，我们能否探索具体的合作机制，能否长期的开展。。

课程资源开发，上学期初步组建了一支普通话网络课程开发团队，本学期继续做好前期准备，届时在学校的支持下，能够早日上线。本学期将继续申报“六百工程”，2024年，餐饮入选省级精品课程，本学期将探索其他项目。

6.学生工作。

做好学生管理常规工作，如每周的主题教育、两优一先评比等。重点做好学生心理健康教育，继续做好学生心理健康档案，特别是25级学生，根据近几年学生情况，新入学学生在心理健康上存在很多问题。开展形式多样的学生活动，通过活动育人，去年我们开展了很多有意义的学生活动，在活动中，不仅增强班级团结力、提高学生信心，同时也为我们选拔各类优秀人才提供途径。

四、其他工作

上一学年，艺术部完成了多项学校交办的工作，如研学工作、农民丰收节茶艺表演、百鸦园演出活动、爱回家活动等等。本学期，将一如既往的完成学校交办的其他任务。