名师工作坊建设滕德虎个人工作总结

在省级名师工作坊三年建设期中，作为领衔人的滕德虎老师勤奋学习、积极工作，取得了可喜成绩，现总结如下如下：

本人出生1963年，中专高级讲师，安徽省信息技术专业带头人；从教30多年，一直战斗在教育一线，工作量饱满。建设期内，年度考核1次优秀、2次合格。热爱职业教育事业，师德高尚，2017年获得繁昌县“优秀园丁”光荣称号。理念先进，业务精湛，教学成果丰富，所主持的两个研究项目获得 2018年省级教学成果一等奖和二等奖各一项。具有较强的组织、规划、管理和协调能力，组建的名师工作坊团队结构合理、制度健全、管理规范。

建设期内，本人积极参加培训，努力提高专业能力和科研水平，先后多次外出学习培训，具体信息如下表所示：

通过一系列的培训学习，本人能力和水平有很大提升，也获得较大荣誉。滕德虎被认定为繁昌县信息技术专业名师工作室领衔人，同时被增材制造企学研实践教育联盟聘任为3D打印职业能力指导专家委员会副主任委员，获得更高级别专业带头人称号。

建设期内，本人积极推进本校专业提升改造，在计算机应用专业引进3D打印技术应用和机器人技术应用两门课程，以适应繁昌春谷3D打印产业园和芜湖机器人产业园人才需求。带领工作坊成员积极开展人才培养模式、专业建设和教学改革研究活动，建设期内主持5项校级课题和2项省级课题研究，具体信息如下：

通过研究，本人收获很大，也取得丰硕成果，先后发表了4篇研究论文，具体信息如下：

教科研竞赛方面也取得可喜成绩，具体信息如下：

有2项教学成果获得省级表彰，具体信息如下：

建设期内，本人多次带领学生深入社区开展技术服务，举办 “科技改变世界  3D打印未来”主题讲座，全市20多名中职信息技术教师参加了培训，取得很好效果。为交流科研经验、推广技术成果，2018年11月，工作坊以县教师发展中心为平台，举办了信息技术教学研讨会，详细介绍《基础知识自主练习与检测》软件开发过程和应用方法，并认真征求与会教师的意见和建议。与会全县中学信息技术教师认为该软件简单实用，对对口升学考试会有很大的促进，应用价值很大，值得推广使用。自由落体测量重力加速度实验装置技术成果推广到县一中和县二中使用验证，取得良好效果。

建设期内，本人积极辅导学生参赛多，次获得省市奖项，具体信息如下：

建设期内，本人带领团队承担浙江天煌科技实业有限公司自由落体测量重力加速度实验装置技术改造，并研究制定了最新技术标准。开展教学实践技术创新，成功开发学生自主练习与检测软件，大大提高教学效率。具有开拓创新精神，积极引领技术研发，成果显著，获得3项技术专利和2项软件著作权。具体信息如下：

建设期内，本人带领团队成员积极开展教学资源开发，形成本土化原创性成果。其本人主导开发的教学资源具体信息如下：

建设期内，本人先后举办5次市级示范教学和1次市级专业教师培训活动，发挥名师效应，取得良好效果。同时实施领雁工程，结对帮扶青年教师卢寅，从教法、科研和专业技术多角度培养，效果显著。帮扶对象快速成长，取得可喜成绩，具体有辅导学生参加技能大赛获得2017年市级一等奖和三等奖；自己参赛获得2018年省级论文评选二等奖；参与项目研究获得省教学成果一等奖；参与软件开发获得2个软件著作权，并参与申报2项专利；参与多个教学资源建设。

工作不足之处主要体现在以下三点：一是建设期内本人仅主持2项市级以上课题研究，其中1项已结题，未能达到3项市级以上课题的建设指标；二是工作坊成员未能获得更高级别的骨干教师、专业带头人等称号，未能完成该项建设指标；三是培养的毕业生尚未获得国家、省级行业协会表彰，未能完成该项建设指标。