根据安徽省《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》，着力打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。紧紧围绕学校中心工作，不断深化改革创新，始终以“教学生做人，给学生本领”为第一要务，重点做好学部布局规划，加强班主任及教师的日常考核、培训工作，提高班主任及教师的业务能力。学部将围绕学校总体工作思路，认真落实学校的有关重要决议，注重各项工作的精细化管理，进一步提高教育教学质量，三全育人，五育并举，本学期制定工作计划如下：

（一）疫情防控方面：

学部将根据学校整体疫情防控要求，切实做好学部教师和学生的防疫要求工作，切实制定方案，抓实抓细，全面形成教师和学生疫情防控的台账，时刻关注教师和学生的健康状况。

（二）教学工作方面：

1、完善、修订学部人才培养修订工作

根据相关文件政策、专业发展实际、学生发展实际，进行学部人才培养方案修订工作。

2、做好学部思政课融入学校“大思政”教学体系

“大思政”教育教学体系应落实到思政课、专业课、实训课、顶岗实习、各项活动、学生技能大赛中去，教育教学及活动中要体现育人这一根本素养核心要求。

3、教师队伍素养培训和指导，专业课教师

安排好学部教师各项培训工作和指导，不断提高学部整体教师教育教学水平。加强教师之间的学习交流，尤其是专业技能方面的交流切磋，提高技艺，达到“一专多能”。

4、加强常规教学管理

落实学校教学常规要求，严禁迟到、早退、空堂、私自调课等，制定完善的教学计划，并要求同一年级同一学科统一教学进度，保质保量完成学期内的教学计划。提前谋划教学监测，做到有组织、有成效、有实效。听评课活动“两头抓”，对教学效果好、教学能力强、教改完成度高、业务能力强的老师，组织公开课、观摩课交流教学经验；对教学能力弱、教学效果欠佳的老师，采取随机推门听课、鼓励教师参与传帮带进行教学交流等，完善并提高他们的教育教学。

5、实训室管理

根据实训室管理制度，严格要求实训室管理员做好实训室管理工作，学部定时或不定时的做好指导、督查，最大化的提高实训室的使用效率，同时按时保质保量的完成实训室的清洁、设备的保养等工作。

6、对口升学

加强对口升学班的教育教学工作，组织对口升学班授课教师认真研究安徽省对口升学考试大纲，优化课程内容，突出重点，提高考试效果。同时对口联考后及时进行授课教师分析会、碰面会，就考情、学情进行分析，学部做好对口班各项教育教学的后勤服务工作。

7、项目教研等工作

 结合学校和学部教研工作实际需求，推进项目教研活动，让项目教研能够落地生花，能研而不空，掷地有声。推进1+X职业技能等级证书考试，提高学生专业素养。组织好工学交替活动，让学生提前适应企业管理，学习企业文化，为后期的顶岗实习打下坚实的基础。做好技能大赛选手的选拔和培养工作。深入研究三全育人相关要求体系，不断研究A类办学水平评估要求，对标对本开展学部教学工作。

（三）学生管理方面：

1、做好防疫下的学部全体学生疫情教育和要求工作。做好23春新生的班级服务工作，督促班主任尽快熟悉学生情况，物色好班干部人选，将品学兼优的学生吸纳到班委中，确保23春班级工作的顺利开展。

2、指导班主任做好班会教育，开展好系列主题班会，进行法制教育、人生观教育、行为习惯养成教育等，提高学生的纪律意识和文明意识。

3、修订班主任考核管理办法，力求切合实际，能够更好的引导班级工作。

4、班主任工作能力建设工作，进行常态化班主任例会，明确主题研究。积极推荐学部班主任进行班主任能力大赛，提高班主任的管理水平，学习好的管理经验，为更好的管理班级服务。

5、做好学部学生行为习惯教育等工作。加强学部班级晚自习管理工作，对班主任选聘晚自习老师进行要求和把关，根据行政值班记录等情况加大考核要求。

6、做好学部学生心理健康工作及各类推优资助工作。班级、学部建立异常学生心理档案，做好平时工作的归档及经验总结工作。

7、加大班级卫生、垃圾分类、勤工助学工作要求，推进学部学生社团学生的选拔和推荐工作。

8、深入研究三全育人相关要求体系，不断研究A类办学水平评估要求，对标对本开展学部学生工作，并做好材料归整及总结反思工作。

（四）行事历