【文章来源:】 【发布人:戴茂胤】 【发布时间: 2025-08-30】 【点击量: 】
芜湖机械工程学校教务处2025-2026学年度第一学期工作计划
教务处是学校教学管理的核心部门,肩负着保障教学质量、推动教学改革、服务师生的重要职责。为了更好地完成新学期的各项工作任务,现结合学校实际情况,制定以下工作计划:
一、指导思想
以学校整体发展规划为指导,贯彻落实国家职业教育方针政策,坚持立德树人为核心,以争创国家级“双优”校为目标,进一步深化教育教学改革,提升教学质量,促进学生全面发展。同时,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设,以课堂教学为抓手,以对口升学、技能大赛为推手,强化过程管理,推行学分制管理,提高教育教学改革效率,确保教务各项任务高质量完成。
二、重点工作
1.全力保障新学期平稳开学。根据各学部、各专业开课计划,做好新学期课表编排、新教材征订及发放,做好各班级书费核算等工作;
2.做好学籍管理工作。严格按照学校学籍管理相关制度,逐个审查在校学生学籍情况,确保2025级新生不漏建学籍,其他年级不空挂学籍,指导学部做好学籍异动工作,做到人籍一致。
3.严格落实《芜湖机械工程学校思政课建设实施方案》及《芜湖机械工程学校思政课建设十条》文件精神,进一步规范思政课建设,开足开齐开好思政课。
4.继续加大教学督查、巡查力度,进一步规范课堂教学行为。严格执行“教学五认真”(即:备课、上课、批改作业、辅导和检测),继续落实“推门听课”制度,本学期巡查重点继续放在实训课堂。
5.强抓体育健康、劳动教育、美育教学成效。将“推门听课”制度覆盖到体育课堂、心理健康课堂、劳动教育课堂、美育课堂;组织开展体质健康抽测达标及秋季运动会活动。
6.落实教学服务、质量评测工作。组织好2026年高考报名工作;做好高三全省联考及其他年级期中期末考试组织、成绩分析反馈工作。
7.做好学生各级相关竞赛活动组织工作,重点放在一年一度的市、省级职业院校技能大赛组织工作,协助各专业学部积极申报、承办市、省级技能大赛。
8.进一步规范教科研工作。组织好各级各类教科研活动;规范校级项目建设;指导各专业学部加强专业、教学资源库、课程、教材以及实训室建设;整理完善教师教科研成果档案。
9.继续做好教师继续教育、各级各类培训组织服务工作,协助各专业学部落实青年教师培养工作。
10做好社会培训、社会服务工作,协助各专业学部申办其他主管部门的职业技能竞赛。
11.统筹1+X技能证书认证工作。协助、指导各专业学部做好X技能证书站点申报及认证考试工作。
三、具体工作安排
月份 | 具体工作 | 备注 |
八 月 | 开学准备工作:编印课表、作息时间表、教学计划表、发放备课和听课本 | |
学生报到注册;做好转入、转出学生的学籍档案整理 | ||
清点和分发教材、核算各班级书费 | ||
制订本学期本部门工作计划 | ||
组织新任教师岗前培训 | ||
组织召开人工智能通识课程专题研讨会 | ||
协助系部做好班级设置 | ||
收集上报各学科、专业组市区教研计划申请,制定教研工作计划 | ||
九 月 | 组织开学常规教学检查工作 | |
组织召开体育学科组研讨会议,落实体质健康班班达标工作 | ||
组织2025年“三优”评选材料整理上报 | ||
建立年度校级教研项目管理台账 | ||
组织服务好2025年省职业院校教学能力大赛、班主任能力大赛现场决赛 | ||
落实“推门听课”制度、开展常规课堂教学巡查 | ||
协助各专业学部承办芜湖市职业院校技能大赛工作 | ||
组织体质健康测试活动 | ||
组织开展推广普通话宣传活动 | ||
完成继续教育培训督查及证书下载,上学年度教师继续教育学时统计工作 | ||
高三联考工作及成绩分析反馈 | ||
各级各类教研活动的组织服务 | ||
十 月 | 落实“推门听课”制度、开展常规课堂教学巡查 | |
组织2026届毕业生高考报名工作 | ||
组织秋季田径运动会 | ||
组织高三联考工作及成绩分析反馈 | ||
完成XC整改材料整理工作 | ||
完成教研培训的归档、整理及学时认定审核 | ||
配合完成中职填报工作 | ||
各级各类教研活动的组织 | ||
十 一 月 | 落实“推门听课”制度、开展常规课堂教学巡查 | |
高一、二期中考试试卷的审核及阅卷、分析反馈 | ||
高三联考工作及成绩分析反馈 | ||
各级各类教研活动的组织 | ||
十 二 月 | 落实“推门听课”制度、开展常规课堂教学巡查 | |
高三联考工作及成绩分析反馈 | ||
各级各类教研活动的组织 | ||
元 月 | 落实“推门听课”制度、开展常规课堂教学巡查 | |
协助各专业学部承办安徽省职业院校技能大赛活动 | ||
组织期末考试工作 | ||
开展期末教师评学、学生评教等工作 | ||
督促教师在学校信息化平台上学分制 | ||
教学资料检查,组织教师量化考核工作 |