为不断优化课堂教学，促进英语教师专业发展。11月1日上午，英语组教师集体观摩了年轻老师周远执教的《Unit4 School Life》的阅读课，并展开了热烈的交流研讨。

课堂上，周远老师用Free talk导入，以对话形式带领学生回顾已学单词和词组，使学生迅速进入课堂状态。借助生成式人工智能合成视频，引入本堂课的课题，激发学生的学习兴趣。其次，引导学生谈论我校丰富多彩的校园活动，例如射箭、茶艺、足球比赛、学生团建等。学生对自己的校园生活和未来职业规划有了更清晰的认知，并渴望积极参与各项集体活动，拓宽视野，增长见识。最后，引用习近平总书记在全国职业教育大会上作出的重要指示，职业教育前途广阔、大有可为（Vocational education has great potential and broad prospects）。整节课教学目标明确，重难点突出，教学内容丰富有趣，注重师生互动与生生互动，教学效果显著。

教学结束后，大家展开了热烈的交流研讨。朱三山老师对课堂中的亮点给予了充分肯定，认为周老师亲和力十足，深受学生喜爱，但互动还可以更多些；吴雁老师认为授课者教态自然、口语流利、教学过程清晰，有层次；王小玲老师认为课堂中的教学手段紧扣教学目标，能培养学生的一定学习兴趣和能力，但时间分配还可以更合理些；周珍老师认为借助人工智能合成视频是本堂课一大亮点，值得学习、推广；学科带头人胡琼老师指出课堂中可圈可点的优势以及问题改进的方向，并指出要关注学科特点，遵循教学评一致原则，深入教学实践，不断提高教学技能。市中职英语学科大组组副组长崔娟老师提出了几点对年轻教师的建议：一要善于思考和反思，取精华去糟粕完善自我；二要善于学习，格守教学相长的理念，提升个人专业能力；三要善于做课，大胆尝试、体验、实践，把前沿的教育理念和方法落到实处。

教为引，研为路，思为桥，践为证。一次扎实的集体教研就是教师们的一次思想碰撞，一次碰撞就会有提升，有收获。让我们在思考与实践中前进，不断探索，寻找到更美丽的教育风景。