【文章来源:芜湖机械工程学校】   【发布人:管理员】   【发布时间:2015-04-10 00:00:00】   【点击量: 】
首先在此要感谢繁昌县教育局领导、芜湖机械工程学校领导,让我作为一线教师跟随刘琳副校长、孔祥仪主任来上海高级技工学校挂职学习。王校长更在百忙之中亲自送我们到上海,从学习计划到衣食住行都一一嘱咐,心存感激;对上海高级技工学校领导无微不至的安排,我尤感敬意。
第一周的前三天,我们和上海高级技工学校校部领导、系部领导就挂职学习任务(计划)作深入研讨和交流。我作为专业课实训指导教师,听取贵校领导和指导教师的建议,结合我校数控专业实际情况,制定了详细的个人学习计划。这期间我也虚心请教刘校长和孔主任,他们俩热心帮忙分析,给出宝贵意见。在这前三周的学习过程中,有所见,也有所感,归纳起来——决心、耐心、细心。
与其一直回首已逝的时光,还不如下定决心做好现在。在前三天的交流中上海高级技工学校的许校长说的最多的话就是,“这个也想做、那个也想做,到头来什么也做不成”。我本人对这句话感同身受。从我入职到现在,除了本职工作,其它的几乎什么也没有。抛开生活困扰不算,最大的问题就是,在自己工作方向上没有一个明确的目标。从普车实训到专业理论,从专业理论到数控车实训,从数控车实训到数控铣竞赛辅导。短短的这几年我徘徊其中,没有取得成绩不说,最大的遗憾是自己没有方向,没有过多的付出,自己原地踏步没有进步。王校长也经常对我们年轻教师说:教师的发展最重要的前几年一定要抓住,这样才有机会做一名好教师、名教师。我明明知道这句话的轻重,但是我却始终没有为此付诸实际行动。如果用坚定的意志去做一件事,或许我的专业素养、教学能力就会有明显提升,就会朝着“好教师、名教师”的目标迈进。针对我校目前机械专业、课程设置情况,经过认真思考过,我最终还是决定注重数控实操的学习,把它作为现阶段学习的重点和发展方向。如果今后我校数控专业发展壮大,需要我们其它专业的发展,我同样也会努力,因为我们还年轻着。这次有这么好的机会来到上海技工学校学习我倍加珍惜。上海高级技工学校拥有一流的实训设备,一流的教师团队,我们的学习还受到学校领导的鼎力支持,如果我不抓住这样的机会好好学习,真是对不起领导,对不起自己了。
这么多天的学习,让我体会到教师的发展要有足够的耐心。正如“一粒稻米,职守耐心,终成满仓稻粮。”,刚进入实训车间操作机床的时候,可能因为机床不熟悉,加工出来的零件尺寸偏差太大,表面太粗糙。我主动请教我的对接老师郑老师,陈老师等,他们很热情的帮忙分析,给我指点错在哪,给出好的建议。慢慢的从一个件、两个件、三个件......第二个星期,终于加工出符合他们要求的配合件!在这里,我要衷心地对郑老师、陈老师说声:谢谢了!现在我自己找了一些全国数控大赛的试题作为练习,自己分析、准备工量具、刀具。回忆以前,我也曾收集了相关的试题,当时自己对待这些试题的态度就是--咦!这题目看上去不难嘛,可以做的出来。但是从来没有动手去做,现在做起来才真正感受到,看的再多,不如自己动手去做,做多了这些技能才真正属于自己!“光说不练假把式”应该就是这个道理吧!
记得3月11日上午一轴类零件的加工,在图形仿真中总是报警出错,提醒我是内圆弧过切,我就想是不是圆弧数据错误,检查了发现没有错误,结果还是报警出错;那么我分析一定是刀尖圆弧半径补偿出错了,我又修改程序,检查了参数设定,修改了不下于五次,最终的结果还是报警出错。时间已经到了中午,我当时真的有点气馁。中午吃饭后我仔细想想,是不是程序在编辑中有遗漏的地方?于是下午我就逐条检查程序,发现了问题:在圆弧切削指令后少了直线插补指令,导致了程序总是出错。虽然很不起眼的小事,在我们平时教学中也经常发生。但从这件事让我体会到,不管是在实训加工中,还是在今后的教学中,耐心、细心一个都不能少!不但我们做老师的要明白这个理,而且要通过我们的教学,让我们的学生也能理解,也能做到。
充实的日子总是过得很快,转眼一个月过去了。在这一个月里,不但学到了技能,而且体会到了温情,来自上海高级技工学校领导、老师的温情!更重要的,是让我体会到:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。这不但要是我挂职学习期间的座右铭,更要是我今后学习、教学的座右铭!
芜湖机械工程学校 钱成龙